Princípios básicos da Educação Ambiental elaborados na Conferência de Tbilisi em 1977:
1 . Uma nova ética que orienta os valores e comportamentos sociais para os objetivos de sustentabilidade ecológica e eqüidade social.
2. Uma nova concepção do mundo como um sistema complexo levando a uma reformulação do saber e a uma reconstituição do conhecimento. Neste sentido, a interdisciplinaridade se converteu num princípio metodológico privilegiado da educação ambiental (Unesco, 1980).
1 . Uma nova ética que orienta os valores e comportamentos sociais para os objetivos de sustentabilidade ecológica e eqüidade social.
2. Uma nova concepção do mundo como um sistema complexo levando a uma reformulação do saber e a uma reconstituição do conhecimento. Neste sentido, a interdisciplinaridade se converteu num princípio metodológico privilegiado da educação ambiental (Unesco, 1980).
